CARACOLAS DE JAMÓN CON TORTILLA

Otra estupenda receta para que tu hijo coma tortilla, es la que nos recomiendan desde la página web euroresidentes.com, a la que también pertenece esta imagen.

Se trata de hacer unas caracolas con tortilla y jamón con una sencilla prepración y una presentación atractiva para que los más pequeños
"se chupen los dedos".

- Ingredientes:

2 huevos
2 lonchas de jamón
1/2 cucharada de aceite
Una pizca de sal.

- Preparación:

1.- Batir bien un huevo con un poquito de sal y hacer con él una tortilla, sin doblar, en
una satén con un poquito de aceite.
2.- Hacer lo mismo con el otro huevo.
3.- Poner una loncha extendida sobre una de las tortillas y enrollarla haciendo un rulo,
dejándola hasta que se enfríe.
4.- Hacer lo mismo con la la otra tortilla y el otro jamón.
5.- Una vez frías, cortar en rodajas y a comer!!!

Tendremos una cena estupenda para que los niños se vayan contentos y bien alimentados
a la cama.

NORMAS PARA EL RINCÓN DEL ORDENADOR

A la hora de plantearnos la utilización de las TIC, debemos ser perfectamente conscientes de que pretendemos utilizar el ordenador como vehículo de adquisición de conocimientos, actitudes, destrezas y hábitos. Podemos utilizar el ordenador como un medio de información y comunicación o como un recurso para acercarnos a otros contenidos.

Como recomendación para el buen uso de estas herramientas a la hora de comenzar a trabajar delante del ordenador con los niños, haremos dos documentos para que los niños conozcan las normas que deben cumplir para ponerse ante el ordenador:

1.- Normas de cosas que si se pueden realizar
2.- Normas de cosas que no se pueden realizar

Estos documentos los imprimiremos, plastificaremos y pondremos junto al ordenador donde se vean y sean recordadas, teniéndolas presentes en todo momento. De esta forma, los niños aprenderán a respetar, no solo los instrumentos tan delicados a los que hacemos referencia, sino a sus compañeros a la hora de utilizarlas.

Otro día hablaremos de como organizar los turnos de salidas par utilizar el ordenador.

JUEGO DE BOLOS

Un juego que se puede desarrollar en el patio, en el gimnasio o en el aula, así como en cualquier otro espacio que la profesora determine, es el de los bolos.

Claro que, para que sea más divertido, lo que podemos hacer es fabricar los bolos ayudados con la colaboración de los alumnos.

Necesitamos:

· Unas botellas de leche, de plástico, vacías.
· Unas pegatinas de distintos colores, formas y tamaños.

El procedimiento a seguir:

Una vez que tengamos lavadas las botellas de leche, las cerramos y se las damos a los niños, y también las pegatinas, para que vayan pegándolas alrededor de cada botella.

Para que queden más bonitas, procuraremos que los niños dispongan de pegatinas de distintos colores, de manera que el resultado del trabajo será más vistoso.

Para tirarlos, se puede utilizar una pelota de goma que no sea muy dura, pero que ruede bien.

Se pondrá una línea de color rojo delimitando la zona de lanzamiento, explicándoles que no debe ser rebasada.

Al pesar poco y tratarse de un material inofensivo, se puede jugar hasta en el pasillo de casa, ya que no dañará ninguna pared, como puede ocurrir con los bolos de madera.

CONOCEMOS A MOZART Y SU MÚSICA

La experiencia que os presento, la llevé a cabo durante el curso 2005/2006, con mis alumnos de 3 años, junto a mi compañera Mª Carmen y su alumnos, también de 3 años.

La idea era trabajar sobre la figura de Mozart y de su música, con motivo del 250 aniversario de su nacimiento.

Para hacerles llegar con mayor motivación este tema, partimos de un juego de ordenador del programa clic y, a partir de ahí, surgieron el resto de actividades que podéis ver pinchando en el enlace.
http://www.educarm.es/admin/visualizaPaginaWeb.php?wb=274&mode=visualizaPaginaWeb&aplicacion=EXPERIENCIAS&zona=PROFESORES&menuSeleccionado=Con

Esta actividad, seguro que los que aún no se han atrevido a trabajar temas de arte con los más pequeños, se lancen esta emocionante aventura que aporta tanta satisfacción para ellos, las familias y nosotros mismos a la vez que amplian sus conocimientos de cultura general.

EL SOL Y LA LUNA

Una bonita forma de enseñar a los niños la diferencia entre la noche y el día es haciendo referencia a dos objetos característicos de cada uno de esos dos momentos.

La noche: luna El día: sol

Una vez que se haya hablado sobre la noche y el día, sobre su color predominante, sus características, actividades que realizamos en uno y otro momento, les enseñaremos una poesía donde al sol y la luna se les da un nombre.

“Al sol de llaman Lorenzo
A la luna Catalina
Cuando se acuesta Lorenzo
Se levanta Catalina”

Ahora que ya estamos centrados en la actividad, haremos un sol y una luna gigantes para adornar nuestra clase. Junto a los pondremos en letras muy grandes nuestra poesía para recordarla de vez en cuando.

Los pasos para realizarlo son los siguientes:
1.- Hacemos un sol gigante en un papel de estraza de cualquier color.
2.- Pegaremos con ayuda de los niños papeles de periódico recortados en trozos pequeños para darle más consistencia al sol.
3.- Con una brocha gruesa se irán turnando los niños para pintar el sol de color amarillo.
4.- Ahora pintamos una luna gigante en papel de color blanco.
5.- Para decorar la luna pegaremos trocitos de papel higiénico, dejando un trozo sin pegar haciendo volumen.
6.- Se le pinta al sol y a la luna los ojos y la boca para hacerlos más atractivos para los niños.

Buscamos un lugar donde pegarlo y ¡a disfrutarlo!

DÍA INTERNACIONAL DE INTERNET

Hoy es el día internacional de Internet, ese invento sin el cual la vida no sería igual.

24.000.000 de usuarios entran cada día en nuestro país en internet , además de encontrarnos a la cabeza de utilización de redes sociales.

Este día que se viene celebrando desde hace 5 años, pretenden advertir de los peligros que hay en la red y proteger a la infancia en el ciberespacio.

http://www.diadeinternet.org/2009/index.php?body=ppal&pais=11&lang=es&pais_cab=11&lang_cab=es

LA POESÍAY LAS TIC

Este vídeo, esta grabado en mi aula de 3º de Infantil (5-6 años) durante el mes de mayo del curso pasado.

Se trata de una experiencia que llevé a cabo con mis alumnos, que consiste en aprender una poesía a la vez que se van utilizando todas las herramientas de las que disponemos hoy en día en las aulas, entre las que las nuevas tecnologías son, sin duda, de las más demandadas por nuestro alumnado y TODOS los alumnos son actores directos de la experiencia, poniendo su granito de arena en este aprendizaje.

En el vídeo, se ven paso a paso las diferentes actividades que realizamos para el aprendizaje de la poesía de Gloria Fuertes "Doña PitoPiturra.

CUADERNOS DE PEDAGOGÍA

Todos lo que os dedicáis al mundo de la educación, conoceréis los cuadernos de pedagogía.

Desde hace 33 años, nos acercan experiencias y propuestas prácticas en aulas y centros de los diversos niveles y áreas de la enseñanza, todas ellas muy interesantes.

Entrando en este enlace, podrás encontrar todos lo números que te interesen y estar al día, así como entrar en sus foros, libros, opinión...

http://www.cuadernosdepedagogia.com/