PROYECTO EL RETRATO CON EL GRECO

Esta semana han publicado en la web Educ@contic nuestro proyecto con el pintor EL Greco, realizado durante el pasado curso con mis alumnos de 3 años para trabajar el retrato.

En él los niños conocen de cerca al pintor y muchos de sus cuadros. Trabajamos la Realidad Aumentada, el retrato con la tablet y PDI, también con materiales fungibles, juegos con códigos QR, y varias experiencias con las que los niños no solo aprendieron muchos detalles sobre este pintor y sobre el retrato y autorretrato, sino que lo hicieron de forma divertida, dando rienda suelta a su creatividad.

Página web que publica información sobre recursos, experiencias y la actualidad de las nuevas tecnologías en educación.

También nos han dedicado un espacio en la biblioteca escolar digital de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, en su apartado de recursos.

A los dos espacios quiero agradecer el haber difundido nuestro trabajo.

Si queréis conocer más detalles sobre este proyecto lo podéis hacer entrando AQUI

PREMIOS ESPIRAL EDUBLOG 2014

Como en ediciones anteriores durante el mes de junio, docentes, alumnos y padres de todas las etapas educativas, se dan cita en Madrid para acudir a la entrega de los premios Edublog, pertenecientes a la asociación Espiral.

Es una ceremonia entrañable, emocionante y llena de ilusión. 

Este prestigioso concurso convoca a gente del mundo de la educación, venidos incluso desde Argentina para recoger el reconocimiento a sus blogs educativos.

Son blogs de los que aprender, por eso merecen esta entrada donde comparto a los premiados de esta edición que va ya por su VIII.

Felicidades a todos los premiados

También considero importante destacar otros blogs que se han presentado y que aunque no han ganado peonza, son dignos de ser seguidos y visitados. En esta imagen podéis conocer todos estos blogs. Como queda muy poco para las vacaciones, qué mejor momento que este para dedicar un tiempo a conocer todos estos trabajos. Seguro que nos sirven para aprender y mejorar nuestra labor docente.

MAPAS CONCEPTUALES

Cada vez se utilizan más este tipo de técnicas en educación, las cuales sirven para que los niños clarifiquen sus pensamientos y repasen sus aprendizajes y comprensión de estos, expresando de forma esquemática y visual ese conocimiento que ya han adquirido.

El ejemplo que os comparto hoy, es el ejercicio que hemos hicimos en clase al terminar la unidad sobre las tiendas y la calle.

Una de las actividades que realizamos fue salir a la calle a visitar diferentes tipos de tiendas y hacer compra de naranjas en una frutería.

Lo que yo propuse a los niños fue organizar alguna de las fotografías que hicimos en la salida para repasar el tipo de tiendas que habían conocido. 

A continuación dibujaron en la PDI los alimentos que se compran en una frutería. 

De esta forma conseguimos repasar los conceptos trabajamos no solo en la salida, sino durante toda la unidad didáctica en la que aprendieron los tipos de tiendas más habituales y los objetos que se venden en ellas.

Este fue el desarrollo:

Y el resultado 

Esta actividad es muy sencilla, la idea no era hacer un mapa conceptual en toda su dimensión, sino que los niños solos pudieran crear una exposición de lo aprendido, utilizando fotos de su propia salida y dibujos hechos por ellos solos. Es un primer paso para otros que darán más adelante y seguiremos compartiendo.

Para los que querías ampliar información y conocer herramientas para realizar mapas conceptuales, podéis ver esta entrada del blog de Tiching pinchando en la siguiente imagen: