Un vídeo didáctico maravilloso realizado por una alumna de la Universidad de La Laguna, donde presenta y explica a sus alumnos, a modo de cuento, lo que es el ordenador e internet.
Me lo ha pasado un amigo y me he encantado.
Es muy recomendable.
domingo, 30 de mayo de 2010
LAS ADIVINANZAS
Este juego titulado Las Adivinanzas, lo realicé en el año 2006 y ganó el 7º premio TIC del concurso que convoca la Consejería de Educación de la Región de Murcia para motivar a los docentes para la creación de material elaborado para ser compartido por todo el profesorado.
Se trata de 20 adivinanzas presentadas por un personaje llamado Gus, con tres posibles respuestas cuya explicación de navegación se encuentra en la primera página al activar el juego.
Una vez que se haya terminado de jugar, bastará con teclear la tecla escape para salir del juego.
miércoles, 26 de mayo de 2010
PÁGINA DE MANUALIDADES
Esta página está llena de ideas para realizar manualidades con los pequeños, intercambiar experiencias y aprender cosas nuevas.
Están clasificados por edades, las de 3 a 6 años, son muy fáciles y creativas y seguro que hay alguna que no habéis hecho nunca y os gustará probar.
domingo, 23 de mayo de 2010
DOÑA PITOPITURRA
Este vídeo nos muestra una de las actividades realizada con mis alumnos de 5 años para el aprendizaje de la poesía Doña Pitopiturra con ayuda de las TIC una vez escaneados sus dibujos y grabado sus voces.
En esta otra entrada que encontraréis pinchando sobre la foto, están todos los pasos llevados a cabo para realizar esta experiencia.
CUENTOS ELECTRÓNICOS
Estos cuentos a los que podéis acceder en este enlace, son cuentos elaborados en dos seminarios realizados en el CPR I y II de Murcia, donde profesorado de Educación Infantil aprendió a crear estos recursos con dos herramientas diferentes.
- El primer bloque de cuentos está elaborado con el programa Neobook y basta con finchar sobre cada uno para que se pueda ver y trabajar con ellos.
- El segundo bloque está realizado con el programa de Microsoft M. Reader. Bastará con descargar este programa desde el icono indicado "dawnload M. Reader" y a continuación, se podrán ver todos los cuentos pinchando sobre ellos.
La ventaja es la de poder leerlos con los alumnos en el aula y con la PDI o el ordenador, de forma que los propios niños podrán ir haciendo anotaciones, dibujando o señalando lo que les indiquemos según sean los objetivos que nos hayamos programado que los niños consigan con esta lectura.
viernes, 21 de mayo de 2010
ACUARIO CASERO
Ahora que llega el verano y que estamos trabajando en las aulas los temas referentes a la playa, peces, etc, hemos realizado un acuario en el aula de 4 años que ha quedado como veis en las imágenes.
Para ello hemos utilizado los siguientes materiales:
- Peces dibujados por los niños o picados de una ficha del libro.
- Una caja de cartón.
- Papel celofán transparente y azul.
- Papel de seda verde y marrón.
- Cuchilla, tijeras y pegamento.
Pasos de realización:
- Lo primero que hacen los niños, es dibujar los peces, recortarlos o picarlos.
- En la caja, hay que recortar las paredes de forma que una vez que peguemos un papel celofán color transparente, se pueda ver lo que hay dentro.
- Este será el tercer paso, pegándolo por dentro de la caja para que no quede fea viéndose por fuera.
- La tapadera de la caja se anula o se cortan las solapas en caso de tenerlas.
- Ahora los niños comienzan a pegar sus peces en las cuatro paredes por la parte interna sobre el papel celofán transparente.
- Se cuelgan unos hilos de sedal de lado a lado por la parte superior de la caja para colgar algunos peces para que se vean por la parte alta de la caja.
- Se pone un fondo de papel de seda y unas algas que se pegan por la parte interna inferior.
- Para terminar nuestro acuario, se decora por fuera para que quede bien rematado y se pone una tapa de papel celofán azul.
martes, 18 de mayo de 2010
INFORME HORIZON 2010 SOBRE USO DE LAS TIC
El Departamento de Proyectos Europeos del Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) presenta el siguiente informe, resumen de los Informes Horizon 2010, que elaborados por New Media Consortium (NMC), tienen como objetivo identificar las nuevas tecnologías y analizar la repercusión que tendrán en el campo de la educación, el aprendizaje, la investigación y la expresión creativa. Para ello se presentan seis nuevas tecnologías que, según los estudios, van a ser de uso generalizado en los centros de Primaria, Secundaria y universitarios dentro de unos plazos de adopción de entre uno y cinco años.
lunes, 17 de mayo de 2010
DÍA INTERNACIONAL DE INTERNET
En el año 2005, la Asociación de Usuarios de Internet impulsó la celebración del primer Día de Internet, siendo el 25 de octubre la fecha señalada. Pero en noviembre de ese mismo año tuvo lugar la Cumbre de la Sociedad de la Información en Túnez, en la que se le propuso el 17 de mayo a la ONU como del DíaMundial de la Sociedad de la Información, quedando como fecha definitiva para la celebración.
Se trata de una celebración en la que debemos celebrar ya que para el mundo en general y para el de la educación en particular este fue un gran invento sin el que a día de hoy no podríamos realizar grandes experiencias como las que se están llevando a cabo día a día en nuestras escuelas, mejorando a pasos agigantados en nuestra formación y puesta en práctica.
Quiero compartir con todos vosotros esta celebración que para mi es tan importante, con la invitación a la página web oficial de este día para que veáis todo lo que hay organizado para esta celebración.
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